L’Institut d’Estudis Catalans i l'Editorial Gavarres editen conjuntament aquesta obra per explicar les llums i les ombres de la presència de la llengua catalana als centres escolars al llarg de tres-cents anys. David Pujol ha recollit, per una banda, els principals atacs que ha rebut l’escola durant els últims tres segles i ha estudiat, per l’altra, els precedents de la catalanització durant la segona meitat del segle XIX i el primer terç del segle XX. També ha elaborat un estudi exhaustiu de l’obra editorial i propagandística de l’Associació Protectora de l’Ensenyança Catalana des de la seva creació fins als nostres dies. Finalment, ha sintetitzat la resistència cultural i cívica durant el franquisme i ha contextualitzat els Premis Baldiri Reixac, convocats per la Fundació Carulla, en el marc de la reintroducció del català a l’escola que es va produir en època democràtica, a partir sobretot de 1978.
